奉贤区弘文学校2020年暑期系列读书活动计划
一、指导思想：
为丰富和充实中小学生暑期生活，根据市教委、区教育局、区教育学院信息中心图书馆部署要求，组织和指导本校学生利用暑期开展健康有益的系列读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料，提高中小学生思想道德素质和科学文化素质，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，促进中小学生身心健康和谐发展。
二、活动领导小组：
组长：何菊芳（校长）
副组长：沈琳莹（副校长）、钱吉林（德育主任）
三、参加对象：
本校中小学生
四、活动时间：
2020年6月20日至9月15日
五、活动内容
（一）主题活动
在中小学图书馆与阅读网上进行，网址：www.co-library.com
1.在线学习活动。
登录读书活动网站，按提示操作。
2. “走进中华经典”——中小学生读书征文活动
征文是原创，主题内容不限，文体不限；既可以在推荐书目中选择，也可以自主选择阅读的书籍。
3. “以书为友 以书会友”——读书与荐书活动
荐书的内容具备书名、作者、出版社、内容简介、读后感或书评等要素；可以文图结合，字数不限。
4 .“阅读与创作”实践活动，各类作品的主题、题材、表现方式等不限：
（1）文学作品创作活动——作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等。
（2）艺术作品创作活动——作品的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等。
（二）本校活动推进
1.和超星公司合作开展“塑造上海品格 我讲上海故事” 中小学生阅读与实践创作活动。
（1）活动内容
①. 以“塑造上海品格 我讲上海故事”为主题，由学生通过阅读有关介绍上海历史、地理、经济、文化、乡土知识等方面的图书，结合学习、生活、家庭、周边环境等的实际或亲身经历，写出读后感。
②. 以“塑造上海品格 我讲上海故事”为主题，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等的实际或亲身经历，开展文学作品（包括散文、诗歌等）创作活动，反映学生心目中的上海。
③. 以“塑造上海品格 我讲上海故事”为主题，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等的实际或亲身经历，开展艺术作品（包括书法、绘画、摄影、摄像、模型和实物制作等）创作活动，体现上海的历史、文化、经济、民俗等风貌和特色。
（2）作品要求
①. 读后感、文学和艺术作品必须是学生本人原创，具体内容和题材不限。
②. 读后感的字数一般为：小学生500-600字，初中生600-800字。
③. 文学作品创作的形式为：散文、随笔、小小说、诗歌、剧本等，字数不限。
④. 艺术作品（书法、绘画、摄影、摄像、模型和实物制作等）拍照后上传，上传格式：mp4、jpg等主流格式。
上述读后感和作品于9月15日前通过以下网址递交主办单位参加评选：http://shssqhd.ydhd.chaoxing.com/activity/373，具体注册和上传方法请按照网址首页上的“网上操作指南”进行。
2.篆刻知识讲座和篆刻技能实践活动
为了传承中华民族优秀文化传统，面向本校中低年级学生开展篆刻知识讲座和篆刻技能实践活动。
六、条件保障
1、推荐学生阅读书目：
1-12年级的阅读推荐目录公布在“中小学图书馆与阅读网”上。同时刊登在本市小学、初中各年级的《暑假生活》内。
2、数字资源地址：
在读书活动网站上提供适合学生阅读的各类优秀数字图书、报刊和人文艺术、科技教育等方面的数字资源，免费向学生开放。